2021-07-28 13:19:32
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内容简介：为深入研究新形势下的外语教育工作，探索未来基础教育外语学科发展的方法，提升英语教育工作者理论和实践水平，加强区域间的交流学习，分享学术科研成果，中国教育学会外语教学专业委员会计划于2021年9月24日-27日在重庆举办第22次学术年会。
为深入研究新形势下的外语教育工作，探索未来基础教育外语学科发展的方法，提升英语教育工作者理论和实践水平，加强区域间的交流学习，分享学术科研成果，中国教育学会外语教学专业委员会计划于2021年9月24日-27日在重庆举办第22次学术年会。
一、年会主题
新形势下基础外语教育的新目标与新任务
New goals and tasks of foreign language education for young learners in the new situation
二、专题会场主题
（一）教育/语言政策
Education/Language Policy
（二）英语阅读素养培养
Reading Literacy
（三）教学资源开发与设计
Materials Development and Design
（四）农村英语教育
English Education in Rural Areas
（五）测试与评估
Testing, Assessment and Evaluation
（六）教师教育与发展
Teacher Education and Development
（七）人工智能与外语教学
AI and Foreign Language Teaching
（八）小语种教学
Other Foreign Language Teaching
三、会议时间及地点
报到时间：2021年9月24日（8:00-22:00）
会议时间：2021年9月25日-27日
会议地点：重庆世纪金源时代大饭店（重庆市江北区建新北路二支路1号）
龚亚夫
讲师介绍
中国教育学会学术委员会委员，中国教育学会外语教学专业委员会理事长（2002-），中国教育发展战略学会儿童教育与发展专业委员会副理事长（2017-），北京圣陶教育与创新研究院副院长、英语教育研究中心主任。 参加国家英语课程标准的(1993,2001版)制定工作，曾任教育部教师教育课程资源专家委员会委员（2005-2019）。1993-2008年在人民教育出版社任外语室主任，参加编写、主编20多套中小学英语教材。曾担任中国教育科学研究院博士后工作站导师、访问学者导师，并承担国家哲学社会科学重大攻关课题、教育部重点课题等多个国家级研究课题。 出版有《任务型语言教学》、《英语教育新论：多元目标英语课程》、《中国中小学英语教师专业发展参照框架》等专著以及有关英语教育的文章数十篇。近年来设计“多元目标英语校本课程”，探讨通过英语教育在中小学培养学生核心素养的途径与方法。
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